Didactique : une approche sociohistorique du concept
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Vers une approche unifiée du filtrage des images
This paper proposes to show that the particular fuzzy extension, based on level cuts, of the mathematical morphology coincide with a non-additive extension of the classical approach for filtering based on convolution.
متن کاملUne approche ensembliste inspirée du boosting en classification non supervisée
Résumé. En classification supervisée, de nombreuses méthodes ensemblistes peuvent combiner plusieurs hypothèses de base afin de créer une règle de décision finale plus performante. Ainsi, il a été montré que des méthodes comme le bagging ou le boosting pouvaient se révéler intéressantes, tant dans la phase d’apprentissage qu’en généralisation. Dès lors, il est tentant de vouloir s’inspirer des ...
متن کاملR\'esolution du"partition problem"par une approche arithm\'etique
This article has been withdrawn
متن کاملZooms arrières, une approche impressionniste
This paper presents a new method for zooming out an image. As the Impressionism is one of the most complete painting technique, able to preserve noticeable details and light effects, the method proposed in this paper is based on an impressionist approach. The input image is analyzed and described through impressionist characteristics that will be preserved when a zoom out will be realized. Thes...
متن کاملApproche préventive pour une gestion élastique du traitement parallèle et distribué de flux de données
HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific research documents, whether they are published or not. The documents may come from teaching and research institutions in France or abroad, or from public or private research centers. L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Numéro thématique : Qu'est-ce que la didactique?
سال: 2020
ISSN: 2563-2159
DOI: 10.37571/2020.0102